沈一帆，女，1984年1月生，云南昆明人，祖籍上海崇明，文学博士，现为beat365官方网站中文系副教授，特聘副研究员，文艺学硕士生导师。学术兴趣与研究方向为：中西比较诗学、海外汉学、儿童文学理论与童年研究。
联系方式：我校粤海校区汇文楼一楼 beat365官方网站1110办公室，518060 E-mail：SSS.FAMILY@163.com
求学经历：
2008-2011，中山大学中国语言文学系文艺学博士，师从王坤教授。
2006-2008，暨南大学文学院中国语言文学系文艺学硕士，师从刘绍瑾教授。
2002-2006，暨南大学文学院中国语言文学系（国家基地班）学士。
开设课程
本科课程（8门）：《文学概论》《西方中国文学研究名著导读》《西方当代文化思潮》《东学西渐与跨文化研究》《文史哲通论》《儿童文学》《当代儿童绘本研究》《公文写作与处理》
研究生课程（1门）：《比较诗学》
学术论文：
1. 《从“文类研究”到“文化政治”：“中国抒情传统”论述的典范建构及话语更迭》，《我校学报（人文社会科学版）》，2020年06期。
2. 《新的中国文学史可能吗？——以< 剑桥中国文学史>为中心的批判考察》，《中国社会科学评价》，2019年01期。
3. 《阅读的自觉》，《中国图书评论》2017年08期。(《人大复印资料（出版业）》，2017年10期，全文转载；本文为2017年《中国图书评论》年度十佳书评)
4. 《作为“传统”的“抒情传统”——评徐承新著〈中国抒情传统学派研究〉》，《美育学刊》2016年04期。
5. 《从比兴物色到引譬连类》，《中国图书评论》2014年02期。
6. 《人文素养、文学教育与高校人才培养——我校文学院院长景海峰访谈》，《文艺报》2013年8月16日。
7. 《宇宙与诗学：宇文所安“非虚构传统”的形上解读》，《暨南学报（哲学社会科学版）》，2012年第9期。
8. 《观念的肇始：陈世骧与“中国抒情传统”的发明》，《当代文坛》，2012年第2期。
9. 《普林斯顿的追随者：抒情传统视野下的中国古典文学史叙事》，《海南师范大学学报（社会科学版）》，2011年第2期。
10. 《台湾抒情传统研究述评》，《华文文学》，2011年第1期。
11. 《“抒情美学”：现代形态与中国经验》,《人文杂志》，2010年第4期。
著作：
参撰：李凤亮等：《移动的诗学：中国古典文论现代观照的海外视野》，暨南大学出版社，2012年3月。（繁体再版：李凤亮等：《中国古典文论现代观照的海外视野》，（台湾）秀威资讯，2016年5月）。撰写第三章：《“中国抒情传统”的海外建构》；与李凤亮教授合写该书导言与结语部分。
科研项目：
1. 主持：广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度一般项目“海外‘中国文学非虚构传统’论的生成、流布及影响”（GD20CZW11）。
2. 主持：国家社会科学基金2014年青年项目“抒情传统与中国现代诗学的海外建构研究”（批准号：14CZW006）。已结项，结项等级：良好。
3. 主持：广东省教育厅2012年度高校优秀创新人才培养计划（“育苗工程”）项目“宇文所安中国诗学理论批判”（编号：2012WYM_0113）。
4. 主持：我校教学改革项目“研究生seminar课程”《比较诗学》，2017-2018学年第2学期。
5. 主持：我校2012年人文社会科学基金项目（“青年冲高”类）“‘非虚构传统’与中国思想：西方汉学视域下的宇文所安中国诗学阐释”（编号：12QNCG08）。
6. 参与：蒋述卓教授主持的国家社科基金重大项目“华人学者中国文艺理论及思想的文献整理于研究（项目号：18ZDA265)”子课题“华人学者中国现代文艺批评与理论建构的文献整理与研究”，撰写第三章《世界：华人学者“世界中的中国文学”论题的提出及文学史实践》。
7. 参与：饶芃子教授主持地国家社科基金重大项目《百年海外华文文学研究》子课题《百年海外华人诗学》（蒋述卓教授主持，编号：11&ZD111），负责《〈剑桥中国文学史〉及中国文学史的海外书写》一节的撰写（17000字）
8. 参与：王坤教授主持的国家社科基金项目《洛特曼研究与中国当代文论新视角》（编号：05BZW011，结项等级评定为优），负责撰写《有机体、语言与自组织：现代文学自律性的建构及其思想模式——以新批评、俄国形式主义及塔尔图学派为例》一章（36000字）。
9. 参与：李凤亮教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《中国古典文艺美学的现代价值研究》子课题《中国传统文论现代观照的海外视野》（编号：05JJD750.11-44211），负责撰写第四章《中国抒情传统的海外建构及其影响》（46000字）。
教改项目：
1. 主持：2021年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“学科融合视野下的《儿童文学》课程体系建设及实践”（高等教育教学改革项目）。
2. 主持： 2021年度我校教学改革研究项目“学科融合视野下的《儿童文学》课程体系建设及实践 ”（自由申报类 JG2021025 ）。
